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Sciascia Leonardo, Valitutti Salvatore - 10 dicembre 1979
Interrogación parlamentaria sobre la escuela experimental de Santo Stefano Quisquina y respuesta del ministro Valitutti

SUMARIO: Por qué la escuela en cuestión no es de orientación agraria tal y como convendría? Por qué no se ha confirmado el trienio? Sigue la respuesta del ministro.

(Actas Parlamentarias - Cámara de los Diputados - VIII LEGISLATURA - DISCUSIONES - SESION DEL 10 DE DICIEMBRE DE 1979)

SCIASCIA . - "Al Ministro de educación y ciencia". Para saber: considerando que desde el año escolástico 1975-76 funciona en Santo Stefano Quisquina, provincia de Agrigento, una escuela experimental con orientación lingüístico-pedagógica como sección separada del instituto »Pirandello de Bivona; conisderado que hubiese correspondido más a la realidad de la zona que la escuela hubiese tenido una orientación agraria, tal y como se solicitó al Ministerio de Educación - 1) por qué, en el año escolástico anterior, no se llevó a cabo el trienio y en cambio se trasladarono al instituto de Bivona las clases de tercero, dejando en Santo Stefano las de primero y las de segundo hasta que acaben; y si esta medida tiene motivos que no sean de puro y clásico clientelismo; 2) si acaso no conviene, considerando el buen funcionamiento del colegio de Santo Stefano, confirmar el trienio, permitirle que sea autónoma y añadir el deseado curso de orientación agraria.

(4-012774)

RESPUESTA. - 1) El funcionamiento de la clase de tercero del trienio experimental, en la sede de Santo Stefano Quisquina, ha sido autorizado hasta que finalice con la medida del 9 de octubre de 1979, nº 571, cosiderando que todos los alumnos residen en dicha localidad;

2) no se ha considerado poder autorizar la nueva orientación agraria por falta total de condiciones necesarias para un funcionamiento satisfactorio, es decir condiciones locales, equipos, establecimiento agrario y cuerpo docente;

3) no se considera pertinente conceder la autonomía a la sección separada de Santo Stefano Quisquina, pues el instituto no ha alcanzado la dimensión optimal que garantice en un futuro un desarrollo adecuado. Queda claro, obviamente, que las decisiones expuestas pueden ser consieradas nuevamente, en un futuro, en caso cambiasen las condiciones que en estos momentos las han determinado.

El ministro: VALITUTTI

 
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